今年年初以来，山西平陆县全力推进农村现代远程教育建设，构建起新农民培训的“空中课堂”。截至目前，全县具备网络资源、能够安装的100个行政村，已全部完成终端站点建设任务，且收视效果较好，受到群众称赞。

　　站点建设是远程教育工作的重头戏。在试点建设的过程中，该县正确处理坚持标准与量力而行的关系、统筹规划与因地制宜的关系，不搞千篇一律，不搞求大求全。在具体实施过程中，认真把好“三关”：一是把好建设质量关。明确乡镇党委、村“两委”主要负责人及站点工作人员的责任，建立完善质量监督机制，及时发现和解决建设中的问题，消除质量隐患。二是把好验收关。在验收时做到“五看”：看设备是否符合规格，看系统运转是否正常，看合同是否如实履行到位，看工作人员是否熟练操作，看安全措施是否可靠。三是把好建章立制关。在站点建设的同时，建立健全相应的规章制度。

　　在队伍建设上，该县一是充分整合教育、科技、广电、网通和涉农部门等单位的资源，以2006年以来分配的大学生“村官”为骨干，初步建立了一支由教师、大学生“村官”、管理人员和技术人员组成的专兼职教学管理和技术服务队伍。二是把握好培训环节，提升队伍素质。三是抓好教学资源开发，建立起信息资源库。四是抓好信息服务，为满足党员干部及农民群众个性化学习需求，为其搜索信息提供方便，建立了信息报送机制，大学生“村官”负责联系信息收集及报送，做好信息服务。

　　金秋季节，以盛产露天西红柿闻名的张店镇大多群众的脸上笑开了花。他们通过远程教育站点，捕捉市场信息，在网上销售西红柿，亩均收入在六七千元。村民们纷纷夸赞，远程教育给农民带来了巨大实惠。